جلسه معارفه

جلسه معارفه رشته علم اطلاعات و دانش شناسی و سایر رشته ها جمعه ۳۱/۶/۱۳۹۱ در دانشگاه امام رضا (ع) برگزار می شود .

نام رشته کتابداری تغییر کرد

 نام رشته کتابداری تغییر کرد ...

 

با تصویب در شورای عالی برنامه ریزی وزارت علوم

سرانجام نام رشته كتابداري تغيير يافت: «علم اطلاعات و دانش شناسي»

منبع : لیزنا سه شنبه, 28 شهریور 1391 ساعت 17:29 دکتر جعفر مهراد گفت:

"نام جدید رشته علوم کتابداری و اطلاع رسانی با اتفاق آراء و حتی بدون یک

رأی منفی با عنوان «علم اطلاعات و دانش شناسی» به تصویب شورای عالی

برنامه‌ریزی وزارت علوم رسید."

دکتر جعفر مهراد، سرپرست کميته برنامه ريزی کتابداری و اطلاع رسانی دفتر

گسترش و برنامه ريزی آموزش عالی وابسته به وزارت علوم، تحقيقات و فناوری

در مصاحبه اختصاصی با خبرنگار لیزنا، درخصوص تغییر نام رشته علوم

کتابداری و اطلاع رسانی گفت: "تغییر نام رشته کتابداری مدت‌ها بود که از

سوی جامعه درخواست ‌شد و مورد توجه بود."

وی افزود: "این موضوع به ویژه با تحولی عمیق در این رشته که در اقصا نقاط

دنیا صورت گرفته و به تبع آن نام رشته به صورت‌های مختلف در گروه‌ها و

دانشکده‌های مختلف کتابداری مشاهده می‌شود. در ایران نیز دانشجویان و

تعدادی از اعضای هیأت علمی خواستار انجام اصلاحات و تغییر عنوان رشته

بودند. "

دکتر مهراد تصریح کرد: همچنین خبرگزاری‌ها، انجمن کتابداری و البته بعضی

از اساتید در گروه‌های آموزشی موضوع تغییر نام را مورد بحث قرار دادند و

در مورد آن مطالبی را نوشته و منتشر کردند. در نتیجه تغییر عنوان به

کمیته برنامه ریزی در وزارت علوم تحقیقات و فناوری کشور ارجاع داده شد و

به صورت غیررسمی از سوی اعضای هیأت علمی و به صورت رسمی از طرف بنده به

عنوان رئیس کمیته برنامه‌ریزی پیگیری صورت گرفت. "

تنوع نام‌ها، تناسب آن با محتوای رشته در جلسات مورد بررسی قرار گرفت

دکتر جعفر مهراد درباره فرآیند تغییر نام رشته کتابداری بیان کرد: "با

توجه به فعالیت‌های تقریباً شش ماهه که درباره تنوع نام‌ها، تناسب آن با

محتوای رشته، برنامه‌هایی که در سال‌های گذشته مورد تغییر و تدوین قرار

گرفته شده بود و از سوی وزرات علوم به دانشگاه‌های مجری ابلاغ شد، درباره

عنوان رشته اندیشه و چاره‌جویی گردید."

براساس اجماع اعضای کمیته برنامه‌ریزی عنوان «علم اطلاعات و دانش شناسی»

با معادل لاتین "Knowledge and Information Science" به تصویب رسید

وی ادامه داد: "بعد از رسیدن به توافق درباره اسامی، نشستی را با روسای

گروه‌های کتابداری اعم از دولتی و غیردولتی دانشگاه‌ها در دانشگاه تربیت

مدرس برگزار کردیم و نتیجه‌ای که مطالعات کمیته برنامه‌ریزی وزارت علوم

به آن رسیده بود، در اختیار روسای گروه‌ها قرار دادیم و شرکت کنندگان در

نشست دانشگاه تربیت مدرس دیدگاه‌ها و نقطه نظرات خود را اعلام کردند.

تقریباً عنوانی که روی میز بود مورد تأیید قرار گرفت و یکبار دیگر در

کمیته برنامه‌ریزی وزارت علوم تحقیقات و فناوری مورد مداقه قرار گرفت و

لاجرم براساس اجماع اعضای کمیته برنامه‌ریزی عنوان «علم اطلاعات و دانش

شناسی» با معادل لاتین "Knowledge and Information Science" به تصویب

رسید."

با اتفاق آراء و بدون حتی یک رأی منفی نام جدید رشته کتابداری در شورای

عالی برنامه‌ریزی وزارت علوم تصویب گردید

سرپرست کميته برنامه ريزی کتابداری و اطلاع رسانی بیان داشت: "بنده با

توجه به حکم مسئولیتی که دارم این عنوان را با دلائل توجیهی، شرح و توصیف

مفصل به طور مکتوب خدمت «دکتر حسین نادری منش، معاون آموزشی وزارت علوم»

ارسال کردم و دلایل تغییر نام رشته را عنوان کردم و لاجرم ایشان تغییر

نام را در دستور کار شورای عالی برنامه‌ریزی قرار دادند که روز یکشنبه 19

شهریور ماه تغییر نام در جلسه مطرح گردید و آنگونه که شایسته بود از

تغییر نام دفاع کردم و با اتفاق آراء و حتی بدون یک رأی منفی نام جدید به

تصویب شورای عالی برنامه‌ریزی وزارت علوم رسید."

گرایش مدیریت اطلاعات و مدیریت کتابخانه های دانشگاهی تصویب شد

دکتر جعفر مهراد در ادامه به تصویب دو برنامه دیگر اشاره کرد و گفت: "در

همان جلسه دو برنامه نیز به تصویب رسید یکی «گرایش مدیریت اطلاعات» و

دیگری «مدیریت کتابخانه‌های دانشگاهی» بود. این برنامه‌ها دو هفته قبل

مطرح شد که در حال انجام تشریفات اداری و ارسال به واحدهای مربوطه در

وزارت علوم جهت امضاء مقام عالی وزارت ارجاع داده شد. اما این تغییر نام

باعث شد که من کل برنامه‌ها را یکجا اعلام کنم. "

دانشگاه‌ها مجری برنامه‌های رشته می‌باشند و تأمین نیروی انسانی واجد

شرایط بر عهده آنهاست

جعفر مهراد در پایان اظهار داشت: "امروز که این مصاحبه را انجام می دهم

به تاریخ 28/06/1391 دو برنامه را تحویل دفتر برنامه ریزی آموزش عالی

وزارت علوم دادم و امیدوارم که این کار جمعی تعدادی از اعضای هیأت علمی

دانشگاه‌های کشور که به عنوان عضو کمیته برنامه‌‌ریزی می‌باشند مورد قبول

جامعه علمی قرار گیرد و دانشگاه‌ها که مجری برنامه‌های این رشته هستند با

تأمین نیروی انسانی واجد شرایط بتواند همخوانی با نام جدید و محتوای رشته

را ایجاد کنند و موفق در اجرای برنامه‌های مصوب باشند."

گفتنی است، گفتگوی تکمیلی با دکتر جعفر مهراد متعاقبا در لیزنا منتشر خواهد شد.

خبرنگار : خدیجه عروجی

منبع :لیزنا

سالروز ولادت باسعادت بنت موسي بن جعفر،اخت الرضا

سالروز ولادت باسعادت بنت موسي بن جعفر،اخت الرضا
عمه سادات ، نگين انگشتر ولايت و امامت ،
حضرت فاطمه معصومه سلام الله عليها ،
  مبـــارك بــاد

پانزده کتابخانه زیبای دنیا

آموزش عالی گاهی محل خارق العاده ترین بنا های معماری جهان نیز به شمار می روند. در زیر مجموعه ی کوچکی از خیره کننده ترین کتابخانه ها ی جهان وجود دارد. چه تاریخی و چه مدرن، این مراکز علم و یادگیری، تاریخ و فرهنگ دوره های مربوطه ی خود را هم حفظ کرده اند. من به شخصه نمی توانم در بعضی از این کتابخانه ها تمرکز کنم زیرا بسیار زیبا هستند و چشم از دیدن آنها سیر نمی شود. 15 کتابخانه ی برتر از این قرارند. 

 

برای دیدن متن کامل به ادامه مطلب مراجعه فرمایید.

ادامه نوشته

السلام علیک یا رسول الله...

درماندگی و بیچارگی دشمنان بشریت از بیداری امت اسلامی، یک بار دیگر آنان را بر آن داشت که با سخیف‏ترین روش های ممکن، کینه خود را از دین مبین اسلام نشان دهند.

خدا لعنت کند هتاکین به ساحت مقدست را...

(کتابدار منتقد) دلهره یک کتابدار

نه انصافا شما بگید تغییر نام رشته کتابداری به نام دیگه سخت تر یا اضافه کردن کلاس ششم با اون همه کتاب جدید و تغییر پیش دانشگاهی به چهارم دبیرستان یعنی ما دانشگاهی ها از دبستانی ها توانانی عملی کردن خواسته هامون کمتر است

اصلا اسم کتابداری طلسم شده یادتون همین امسال دروغ سیزده بدر رو که همه خوشحال که اسم کتابداری تغییر کرده آخرش دیدیم دروغه

کم از چوپان دروغگو نداشت ...

کتابت را جا بگذار !!

جا گذاشتن کتاب، یک رفتار فرهنگی!

جا گذاشتن کتاب در مکان‌های عمومی رفتاری است که اکنون در ایتالیا و فرانسه هم

رو به فزونی گذاشته. کسی که کتابش را در مکانی عمومی  رها می‌کند، هویت خود

را آشکار نمی‌کند و ادعایی هم بابت قیمت کتاب ندارد، اما یک درخواست از خواننده یا

خوانندگان احتمالی بعدی دارد: "شما نیز بعد از خواندن کتاب، آن را در محلی مشابه

قرار دهید تا دیگران هم بتوانند از این اثر استفاده کنند.

" رول هورنباکر نخستین کسی بود که این حرکت را انجام داد. او یک فروشنده

کامپیوتر در ایالت میسوری امریکا بود و نام این رفتار را Book Crossing گذاشت؛ یعنی

کتاب در گردش.

در فرانسه کتاب‌های در حال گردش از 10 هزار جلد فراتر رفته است. این رفتار جدید را

می‌شود به نوعی "کمپین کتابخوانی" یا "کمپین به اشتراک گذاشتن کتاب" در نظر

گرفت؛ کمپینی که می‌تواند به مثابه یک پروژه فرهنگی قابل تامل باشد. حالا رفتار

مذکور به قدری در غرب رواج یافته که کم‌کم از ترکیه نیز سر درآورده است.

برای این سنت جدید کتابخوانی سایت اینترنتی‌ای راه‌اندازی شده تا علاقمندان

بتوانند با عضویت در آن به رهگیری کتاب‌هایی که رها کرده‌اند، بپردازند.

توصیه می‌کنم سری به سایت www.Bookcrossing.com بزنید.

طبق اطلاعات موجود در حال حاضر بیش از 2 میلیون و 500 هزار جلد کتاب که

اطلاعات‌شان در این سایت ثبت شده در حال گردش هستند. هدف گردانندگان سایت

یاد شده، تبدیل کردن دنیا به یک کتابخانه‌ی بزرگ است.

لیست سایت‌های علمی کتابداری

در سایتی که لینک آن در زیر درج شده است،‌ می‌توانید به لیستی از سایت‌های علمی مرتبط با حوزه کتابداری‌ اطلاع‌رسانی دسترسی پیدا کنید.

کتابداری و اطلاع‌رسانی

پایگاه اینترنتی کتاب

کتابخانه های تجاری

www.lib.berkeley.edu

 

بزرگ ترین کتاب فروشی online 

www.amazon.com

 

نشر کتابدار

http://www.ketabdar.org

 

انجمن کتابداری و اطلاع رسانی

www.ilisa.org

 

مورگان کافمن ( ناشر تخصصی در زمینه علوم رایانه)

http://www.mkp.com/

 

الزویر

http://elserier.com

 

اسلیب ( انجمن کتابخانه تخصصی انگلستان)

www.aslib.com

 

ابسکو

http://www.ebsco.com

 

سوئتز ( مجلات)

http://www.swets.com

 

مشخصات کتابشناختی منابع

http://www.Ingenta.com

http://www.Dialog.com

http://www.OCLC.com

 

فهرست درون خطی کتابخانه کنگره

http://catalog.loc.gov

 

فهرست جهانی

http://www.oclc.org

 

فهرست مشترک ادواری های موجود در ایالات متحده امریکا و کانادا

http://www.loc.gov/acq/conser

 

اینیس (خدمات بین المللی اطلاع رسانی هسته ای)

http://www.iaea.org

 

اگریس ( سیستم های اطلاع رسانی کشاورزی)

http://www.fao.org/agris/

 

دسترسی جهانی به انتشارات ( UPA)

http://www.ifla.org/vilz/uap.htm

 

کتابخانه ملی بریتانیا

http://www.bl.uklservices/documents/dse.html

tell: 0044 1937 546060

fax: [phone]

 

کتابخانه ملی استرالیا

http://www.nla.gov.au/dss/libraries_os.html

tel: [phone]

fax:  [phone]

 

کب ( دفتر کشاورزی کشورهای مشترک المنابع)

http://www.cabi.org

tel: [phone]

fax: [phone]

 

یو ام آی

http://umi.com

tel: [phone]

fax: [phone]

هدف کتابداری

رشته کتابداری یکی از رشته های دانشگاهی است که لفظ نوپا بودن برای آن لغتی مستعمل و فرسوده است زیرا تاحدودی سابقه تالیف ، ترجمه و تحقیق در زمینه را برای خود کسب کرده است لیکن بعلت نامناسب بودن نام آن کمتر کسی تعبیر درستی از مفهوم آن را در ذهن خود تداعی می کند. چرا که تعبیر لفظی نام رشته به معنای” کتاب داشتن” است اما کتابخانه “انبار کتاب “نیست همچنان که کتابدار” انباردار” نیست . هدف کتابخانه نیز “داشتن کتاب” نیست بلکه اشاعه اطلاعات درون محملهای اطلاعاتی است چه بسا که با پیشرفت تکنولوژی روزی فرا رسد که شکل فیزیکی کتاب به صورت کنونی از بین رفته و محمل های دیگری از قبیل ریزنگاشت ها و دیسک ها و…جایگزین آن گردد آنوقت آیا نام کتابداری برازنده این رشته می باشد؟ اطلاعاتی را که این رشته به فراگیران خود می دهد شاید بتوان به جرات دریایی از علوم دانست ، یا حداقل مجموعه ای از قطراتی از دریای علوم تلقی کرد اما آنچه که کتابداری خود را بدان مقید کرده ایجاد نظم است و سرعت بخشی به دسترسی دانش مدون بشری. هدف کتابداری ایجاد زمینه ای است که در آن جستجوگران علم در کمترین زمان صرف شده به اطلاعات موردنیاز خود دست یابند. هدف اعتبار بخشیدن به خاصیت زایشی اطلاعات است و مفهوم بخشیدن به مصداق ” مصرف اطلاعات باعث تولید اطلاعات و تولید اطلاعات باعث مصرف اطلاعات” می باشد . به همین دلیل اولین رسالت کتابخانه بکارگیری سیستمی رده بندی دانش است و تحقیقات مکرر در این زمینه حتی شرایطی خلق کرده که با توسل به آن ( شماره رده بندی ملحق به عطف کتب) ، کتابهایی که در موضوع واحدی به نگارش درآمده است و خاصه از آن، کتابهای نویسنده خاص همگی در کنار هم در قفسه موضوعی مربوطه آنها به نمایش طالبان علم درآمده است ، کتابداران امانتداران دانش و اشاعه دهندگان اطلاعاتند. ترویج علم و عمل به دانش رسالت بزرگ انان است.

کتابخانه جولانگاه بفعلیت رساندن ایده های ناب دانشمندان است و همین در اثبات قدر آن بس .